This week’s career was scientists! We talked about different types of scientists and famous scientists!

¡La carera que discutimos esta semana fue la del científico! ¡Hablamos sobre diferentes científicos famosos y tipos de científicos!

Then we did two science experiments: the egg drop and “plastic milk”!

For the egg drop, we built a container for an egg out of straws, cups, spoons, and tape and tested if the egg was safe when dropped from the top of the stairs!

Después hicimos dos investigaciones científicas: ¡la caída del huevo y la “leche de plástico”!

¡Para la caída del huevo, creamos un empaque protector para el huevo con pitillos, vasos, cucharas, y cinta y comprobamos si el huevo esta bien protegido cuando lo dejamos caer de las escaleras!

For plastic milk, we saw a chemical reaction when we mixed milk and vinegar and heated it up to turn it into a solid!

Haciendo “leche de plástico”, observamos una reacción química cuando mezclamos leche y vinagre y calentamos la mezcla. ¡El liquido se convirtió en sólido!

Finally, we talked about lab reports in our groups!

¡Finalmente discutimos nuestras observaciones!

There is no program for the next two weeks for Columbia’s spring break. We’ll see you on March 23 for a field trip!

No habrá programa las próximas dos semanas por las vacaciones de primavera de Columbia. ¡Nos veremos el 23 de marzo para un viaje!

This week, we learned about architects! We talked about what an architect does and what they learn in school.

¡Esta semana, aprendimos acerca de los arquitectos! Hablamos de lo que un arquitecto hace y lo que aprenden en la escuela.

Then we looked at some cool buildings to get inspired about designing buildings!

¡Entonces nos fijamos en algunos edificios interesantes para obtener inspiración sobre el diseño de los edificios!

After that, we designed our own community centers!

¡Despues, dibujamos nuestros propios centros de la comunidad!

Then, Don taught us about making strong buildings!

¡Luego, Don nos enseñó de la construcción de edificios fuertes!

Finally, we had a competition to see which team could build the tallest tower with toothpicks, straws, cups, and marshmallows!

¡Por último, tuvimos una competencia de construir la torre más alta con palillos, popotes, vasos, y malvaviscos!

Congratulations to our winning team!

¡Felicidades a nuestros ganadores!

There is no program next week for P.S. 129′s mid-winter break. We’ll see you on March 2!

No hay program la próxima semana para el descanso de P.S. 129. ¡Hasta el 2 de marzo!

Today’s program was about journalism!

¡El programa de hoy fue sobre el periodismo!

We started today with a review of last week’ program about doctors. We raced to complete a skeleton!

Comenzamos hoy con la conclusion del programa de la semana pasada acerca de los médicos. ¡Competimos para completar un esqueleto en grupos!

Then, we learned about the 5 W’s that journalists have to answer: who, what, when, where, and why?

Luego, nos enteramos de la de 5 preguntas que los periodistas tienen que responder: ¿quién, qué, cuándo, dónde y por qué?

We read Columbia’s student newspaper, Spectator, and answered the 5 W’s for each article.

Leimos periódicos escritos por los estudiantes de Columbia, Espectador, y respondimos  las 5 preguntas para cada artículo.

After snacks, we created our oral histories. In our mentoring pairs, we discussed 24 questions about ourselves–our likes and dislikes, our family, and our futures.

Después de los aperitivos, creamos nuestras historias orales. Con los pares de mentores, platicamos sobre 24 preguntas acerca de nosotros mismos – nuestros gustos y aversiones, nuestra familia y nuestro futuro.

Stay tuned to see what career we’ll learn about next week!

¡Mantengase pendiente para ver de qué carrera vamos a aprender la próxima semana!

We started today’s program with partner introductions and we created a big list of careers we want to have!

¡Comenzamos el programa de hoy con introducciónes en pares y creamos una lista grande de las carreras que queremos tener!

Today’s focus was medical careers and we learned about all different types of doctors, including dentists and veterinarians!

¡El enfoque de hoy fue las carreras médicas y aprendemos sobre todos los diferentes tipos de médicos, incluidos los dentistas y los veterinarios!

We shared our experiences with doctors, and we also talked about why we need doctors, how to become a doctor, and qualities that doctors should have.

Compartimos nuestras experiencias con los médicos, y también hablamos de por qué necesitamos médicos, cómo ser un médico, y las calidades que los médicos deberían tener.

Then we had worksheets that taught us about the human body!

¡Luego, llenamos hojas que nos enseñaron sobre el cuerpo humano!

Finally, we played “doctor and patient” in our groups and the doctor tried to cure the patients!

¡Por último, jugamos “el médico y el paciente” en nuestros grupos y el “médico” trató de curar a los “pacientes.”

Make sure to attend program next week to learn about more careers!

¡Asegúrese de asistir el programa la próxima semana para aprender sobre más carreras!

Today was our first program of the semester! We were so glad to see both old and new faces, and we introduced ourselves to everyone!

¡Hoy fue nuestro primer programa del semestre! ¡Estamos tan contentos de ver caras nuevas y viejas, y por esta misma razón nos introducimos!

Then we played a game called “Big Wind Blows”…

Después jugamos un juego llamado, “Big Wind Blows”…

After that, the mentors made skits of bad behavior so everyone could learn the rules.
The big idea of these rules is to respect each other!

Luego, los mentores hicieron parodias de la mala conducta para que todos pudieran aprender las reglas. ¡La gran idea de estas reglas fue el respeto a los demás!

This semester our theme is “When I Grow Up”! Each week we will learn about different jobs and careers. Today we talked about teachers, why they are so important, and qualities of good teachers.

¡Este semestre nuestro tema será “Cuando Sea Grande“! Cada semana vamos a aprender sobre diferentes trabajos y carreras. Hoy hablamos sobre maestros, porque son tan importantes, y las calidades de buenos maestros.

Next week we have some fun activities planned so make sure to attend program!

¡Para la próxima semana tenemos algunas actividades divertidas planeadas, así que asegúrese de asistir el programa!